苏州市吴中区特殊儿童康复中心!


 

感觉统合

发布时间 2017-04-12

感觉统合的概念
   感觉统合训练是指基于儿童的神经需要,引导对感觉刺激作适当反应的训练,此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动,其目的不在于增强运动技能,而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法,正确的概念是「脑功能的神经功能。

感觉统合的原则
1.训练当中要让儿童感到快乐而不是压力;
2.训练中儿童是主角,要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择;
3.通过控制环境给儿童以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力,使儿童能作出适应性反应,不要教孩子如何做;
4.在训练过程中,给孩子以积极的反馈,并与家长分享孩子成功的喜悦。

感觉统合的一般目标
1.提供给儿童感觉信息,帮助开发中枢神经系统;
2.帮助儿童抑制和/或调节感觉信息;
3.帮助儿童对感觉刺激作出比较有结构的反应,最终目标是达到如表所示的最后结果,如组织能力、学习能力、集中注意的能力。

感觉统合训练内容
   感觉统合训练包括提供前庭、本体和触觉刺激的活动。训练中指导儿童参与各种活动,这些活动是对儿童能力的挑战,要求他们对感觉输入作出适应的反应,即成功的有组织的反应。新设计的活动逐渐增加对儿童的要求,使他们有组织的反应和更成熟的反应。在指导活动目标的过程中,重点应放在自动的感觉过程上,而非指导儿童如何作反应。在一个学习活动中,涉及的感觉系统越多,学习的效果越好。
感觉统合训练过程几乎总是让儿童感到愉快,对儿童来说,治疗就是玩,成人也可以这样认为。但训练同时也是一个重要的工作,因为训练中有老师或训练人员的指导,儿童不可能在没有指导的游戏中取得效果。设计一个游戏气氛不只是为了愉快,而是让儿童更愿意参与,从而他们从训练中获得更多的收益,为儿童获得一个肯定的成长经验而设计这样一个训练。

感觉统合失调主要表现
1.容易分心;
2.活动水平过高或过低;
3.冲动,不易使自己平静;
4.自我概念差,易出现行为问题;
5.对感觉的刺激反应低下或过度;
6.社会交往能力不佳,情绪不稳定;
7.动作笨拙,粗心;
8.肌张力不足,姿势不佳;
9.注意转移困难;
10.言语、语言发展迟缓;
11.学习成绩不良 。

 

相关内容
查无记录

苏州市佳悦特殊儿童早期干预中心     苏州市吴中区特殊儿童康复中心      常熟市心悦特殊儿童早期干预中心      太仓市启悦特殊儿童康复中心    太仓市残疾人联合会

Copyright (@) 2016 www.sz-longkang.com All Right Reserved.

 苏州市吴中区特殊儿童康复中心 地址:苏州市西环路717号的苏州市康复大楼

网站管理